教师五项全能基本功比赛活动

满腔热忱守教育报国初心，扎实学识担筑梦育人使命，教师自身的艺术素养是获得教育智慧的重要支柱，城关区保育院始终把培养一支职业道德高尚、专业能力坚实、富有爱心的高素质队伍作为幼儿园内涵品质发展的关键，将教师培养纳入幼儿园发展的长效机制。在疫情防控的特殊时期，区保有序开展各项疫情防控工作的同时，坚持“立德树人”的根本任务，将“储备专业力量，练就专业技能”作为教师专业成长的主旋律，夯实教师基本功训练，助推教师专业成长。于2020年9月12日、10月17日区保开展了“行之苟有恒，久久自芬芳”——区保“共抗疫情、岗位练兵”青年教师五项全能基本功比赛活动。

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导我院教师践行《幼儿园教师专业化标准》，此次大赛由李雯院长等9位领导班子成员担任评委，比赛项目分边弹边唱、即兴舞蹈、美术技能、原创绘本以及才艺展示五项技能，全方位考量幼儿教师的综合素质。根据参赛教师个人能力与发展需求，分为不同层面，共计58人参赛。

本次比赛本着公平、公开、公正的原则，通过现场抽签的方式决定参赛教师的比赛内容。参赛教师精心准备、积极参与。

赛前教研与排练

视角创新：

让原创绘本立足儿童本位

什么才是优秀的绘本？

孩子喜欢的绘本，才是好绘本！

思考：创作绘本时，是否“以儿童为本位，尊重儿童的价值，维护儿童的权利，提升儿童的素质，实现儿童健康成长的人生目的”，是评价绘本的优秀与否的重要标准。

路径：在原创绘本比赛环节，参赛教师从构思、设计、编排开始，做足功课，充分地解读绘本、设计绘本、创作绘本。老师们的天马行空跃然纸上，一个个精彩、奇妙的故事仿佛一把把万能的金钥匙，为孩子们打开梦想的大门。同时，老师们也根据幼儿年龄特点，创作不同年龄段的绘本作品，例如，小班的原创绘本以“爱”为主题，引导孩子们感受父母的爱、老师的爱、伙伴的爱；中班的原创绘本聚焦行为习惯的养成与情绪的管理，鼓励孩子们礼貌待人、尊敬长辈、遵守规则等；大班的原创绘本则更注重幼儿对世界的探索与发现，致力于提升幼儿善于发现问题、探究问题、解决问题的能力。

转化视角、润泽儿童：

在原创绘本评选环节，我们将选择的权利递交到孩子们的手中，真正以儿童为本位，让孩子们担当评委，挑选出他们喜欢的优秀绘本。

主题创新：

同心抗疫，师画世界主题画展

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